Amplifica Internacional – Insights das Rodas de Discussão

Amplifica Internacional – Insights das Rodas de Discussão

Uma das sugestões que os professores sempre nos davam no feedback dos seminários Amplifica era ter um momento de discussão sobre tópicos de interesse dos educadores e gestores. Nós sempre escutamos o que nos dizem e tentamos fazer com que as boas ideias sejam incorporadas ao programa. Então, em 2017, no formulário de inscrição, eles nos disseram sobre o que queriam discutir, e organizamos os tópicos.
 
No primeiro Amplifica deste ano, o Amplifica Internacional que aconteceu no Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo, começamos a utilizar uma prática de discussão que se chama fishbowl, aquário, técnica conhecida para uma boa dinâmica auto-gerida de discussão. Neste Innovator Talk, na página do InnovatorsBrasil, Daniel Moscardo explica a técnica e como pode ser utilizada em sala de aula.

 
E aqui resgatamos todos os insights das rodas de discussão com os tópicos incríveis selecionados pelos educadores. Quem sabe você não se anima a fazer umas rodas de discussão animadas no estilo aquário na sua escola?

A Formação de Professores na Era Digital
Leila Ribeiro & Dani Veronezi, SALA

Tecnologias como Catalisadoras do Processo de Ensino-Aprendizagem de Crianças e Adolescentes
Carol Serqueira (Marista) & Bruna Sanches

Como as Tecnologias Impactam Processos Avaliativos
Luciana Santos & Patrícia Cibinel, Google Innovators

Espaços Online de Aprendizagem
Paloma Epprecht & Valter Garoli, Google Innovators

O Aluno como Protagonista no Processo de Aprendizagem
Ivys Urquiza (Google Innovator, Física Total) & Daniel Moscardo (Google Innovator)

E a Trilha em Inglês

Technology in the Language Classroom
Vinnie Nobre (Cultura Inglesa) & Milena Montenegro (Freelancer)

Teacher Training: What to Expect from PD Programs in a Digital Era
Helena Mendonça & Giselle Santos, Google Innovators

Mobile Learning in ELT
Raquel Ribeiro & Doug Alvoroçado, Google Innovators

Carla Arena
Carla Arena

Malabarista, curiosa, eterna aprendiz, geek, educadora. Carla é apaixonada por aprender e retribuir. Por isso, se tornou professora e focou em desenhar experiências de aprendizagem para educadores e gestores. Carla sente-se privilegiada em ter trabalhado por 17 anos em uma Binacional em Brasília, a Casa Thomas Jefferson, onde foi Coordenadora do Departamento de Inovação e Tencologias. Adora estar cercada por pessoas que a inspiram. Para Carla, ser AMPLIFICA significa começar movimentos, conectar educadores e profissionais fantásticos em busca de novos horizontes no meio digital.

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